Le Groupe ISEN développe des liens avec un ensemble d’acteurs importants du monde de l’enseignement.

La Commission des Titres d'Ingénieur (CTI)

Les trois campus de l'ISEN sont habilités par la CTI à délivrer le titre d'ingénieur. Pour cela ils sont régulièrement audités par cette commission. La CTI (Commission des Titres d’Ingénieur) est un organisme indépendant, chargé par la loi française depuis 1934 d’habiliter toutes les formations d’ingénieur, de développer la qualité des formations, de promouvoir le titre et le métier d’ingénieur en France et à l’étranger. http://www.cti-commission.fr/

La Conférence des Grandes Ecoles

Le Groupe ISEN est membre de la Conférence des Grandes Ecoles. La conférence des grandes écoles est une association, régie par la loi de 1901, créée en 1973. Elle comprend au total 236 membres dont 186 membres actifs qui sont des directeurs de Grandes écoles françaises ou d'organismes, 12 membres associés et 38 membres correspondants. Son rôle est de :
- Développer l'information interne, l' entraide et la solidarité entre ses membres;
- Promouvoir les écoles, tant sur le plan national, que sur le plan international;
- Faire évoluer les formations, développer la recherche;
- Effectuer les démarches d'intérêt commun auprès des pouvoirs publics.
www.cge.asso.fr

La FESIC

L’ISEN est membre fondateur de la FESIC (Fédération d’Ecoles Supérieures d’Ingénieurs et de Cadres). La FESIC rassemble 27 grandes écoles : 2020 écoles d’ingénieurs et 7 écoles de management recrutant directement après le baccalauréat ou après classes préparatoires scientifique et économique.
C’est aujourd'hui le premier réseau d’établissements privés d’enseignement supérieur français.
www.fesic.org

L’Université Catholique de Lille

L’ISEN-Lille qui est à l’origine du Groupe ISEN (Brest-Lille-Toulon) est membre de la fédération universitaire de l’Université Catholique de Lille (UCL).
L'Université Catholique de Lille accueille 20 307 étudiants dans 130 filières de formation. 
Au-delà des missions classiques de l'Université, formation, recherche et service à la société, l'Université Catholique de Lille se veut ouverte à son environnement et au monde et actrice du changement.
Les missions de l'Université s'articulent autour de six axes :
- placer l'étudiant au cœur des projets,
- le former au sens, l'accompagner dans la définition et la construction de son projet personnel et professionnel,
- être ouvert à la Cité, à la Région, au Monde,
- s'engager dans les services à la Société, dans les actions de solidarité, dans la coopération internationale,
- être moteur de développement économique, notamment à l'échelle régionale,
- être un lieu de recherche de sens, de débats dans la diversité culturelle.
www.univ-catholille.fr

L’Institut Polytechnicum de Lille

C’est le regroupement d’établissements qui ont l’habitude de travailler ensemble et qui veulent aller plus loin dans la collaboration dans des projets qui s’appuient sur quatre grandes attentes sociétales :
- Une attente plus spécifique des entreprises vis-à-vis de la diversification des parcours
à l’entrée en formation et décloisonnement des filières (pluridisciplinarité et transversalité).
- Une attente des familles et des jeunes vis-à-vis de l’exigence internationale.
(connaissance des langues et surtout les questions interculturelles).
- Une attente des jeunes et plus globalement de notre société occidentale vis-à-vis de l’environnement et la gestion des énergies
- Une attente des familles et des entreprises vis-à-vis de nos écoles : « espaces d’instructions » qui doivent être des « espaces d’éducation intégrée », considérant le jeune dans sa globalité et non seulement comme un étudiant ou élève ingénieur (projet
éducatif)...

l’IPL c’est : 282 enseignants-chercheurs, 61 doctorants, 3 325 étudiants.